Часть школьных знаний бесполезна, считает экс-«Учитель года»

«Я пишу этот пост не в том смысле, что плох тот солдат, что не мечтает возглавить армейский профсоюз. А в том смысле, что невозможно проработать в отрасли уж скоро пятнадцать лет и не сформировать собственный взгляд на обстановку.

02.10.2017 Видео

Астрономия возвращается в расписание школьных уроков

Итак, если бы я стала министром образования… Я бы сократила научное содержание учебных предметов. Начала бы с биологии. Я честно не понимаю, зачем ребенку, а потом взрослому такой объем знаний о внутреннем строении и особенностях жизнедеятельности червей и моллюсков... Отменила бы изучение цикла Кребса в старших классах. Как без него? Так же, как и с ним. Ведь его все равно забывают 90 процентов учеников, сразу как только получат оценку… Я бы перестала пускать родителей в школу в неприемное время… Торжественно опускаю пункт про заработные платы. Потому что про это, я уверена, никто уже читать не станет. Уж больно все очевидно. Я из того вроде бы меньшинства, которое видит в ЕГЭ больше положительных моментов, чем отрицательных. И если меня завтра на этот ответственный пост назначат, я на самом деле планирую свои идеи реализовать. Хотя нет, завтра я не могу, завтра у меня уроки. Или в таких случаях уроки отменяются?»

Опубликовано в газете «Советская Сибирь» №42 от 18 октября 2017 года