По пути угля

С начала учебного года прошло две встречи со специалистами компании в школьных стенах, наступила очередь экскурсий. В рамках проекта проведены сразу две экскурсии на угольное предприятие. Девятиклассники из поселка Листвянского и линевской школы №1 имени Ф.И. и своими глазами увидели, как рядовой уголь проходит производственную цепочку. Для ребят это был не просто выход из-за парт, а шанс увидеть, как устроена настоящая большая индустрия, и примерить на себя профессии, о которых раньше они даже и не слышали.

Все началось с главного правила любого производства – техники безопасности. После – небольшое, но очень важное «перевоплощение». Школьники надели спецодежду, сапоги, жилеты и каски, получили средства индивидуальной защиты. В этот момент абстрактная «профессия» стала чуть ближе – ребята почувствовали себя причастными к большому делу.

Гостей встретили начальник обогатительной фабрики «Листвянская-2» Алексей Шалабодин и начальник производства Наталья Морозова. Маршрут построили так, чтобы школьники прошли весь путь угля – от поступления сырья с разреза до выхода готового продукта. Ребята увидели, как антрацит доставляют автосамосвалами и загружают в приемный бункер. Затем – подготовка сырья: дробление и сортировка на фракции на грохотах. А дальше – сам процесс обогащения, то есть отделение угля от примесей.© Фото VN.ru.

Особый восторг у школьников вызвал огромный тяжелосредный сепаратор. В нем более легкий антрацитовый концентрат всплывает, а порода оседает на дно. Для школьников это стало наглядным уроком физики и химии. После сепарации концентрат отмывают, обезвоживают, дополнительно классифицируют по размеру и качеству, а затем отправляют в бункеры готовой продукции.

Во время экскурсии ребята также заглянули в центральный пульт управления. Для подростков, привыкших к цифровым интерфейсам, это оказалось неожиданно близко: экраны, графики, сигналы. Все это выглядело увлекательно, но школьникам объяснили, что за внешней простотой скрывается невероятно сложная и ответственная работа. Оператор в реальном времени отслеживает состояние каждой единицы оборудования, контролирует нагрузку и при необходимости связывается с коллегами по рации.

Финальной точкой маршрута стал пульт управления погрузкой угля в вагоны. Ребятам рассказали, что именно здесь заканчивается производственный цикл и начинается путь концентрата к потребителю. Оператор объяснила, насколько важна точность и внимательность на этом этапе. Нужно не просто засыпать уголь в вагон, а сделать это равномерно, чтобы нагрузка по осям была одинаковой и ни одна из них не превысила допустимый вес.

Каждая экскурсия была выстроена как живой диалог: ни один вопрос не оставался без ответа, а каждый технологический процесс на фабрике специалисты разъясняли понятно и доходчиво.

От впечатлений – к решению

Школьники были по-настоящему впечатлены, их глаза горели от восторга. Елизавета Шевлюкова, ученица школы №1 имени Ф.И. Кулиша р.п. Линево, рассказала, что даже и не представляла, насколько здесь все масштабно:

«Это как огромный конструктор, где каждая деталь на своем месте, и все работает как часы. Но при этом везде нужны люди. Без них никакая автоматика не справится».

Учителя отметили, насколько важен такой живой формат знакомства с производством. Педагог листвянской школы Надежда Кушникова: «Когда ребята видят все своими глазами и слышат истории от специалистов, стереотипы о «несовременной» профессии быстро рассыпаются. Это не просто экскурсия, а возможность сделать осознанный выбор. Мы благодарны компании за то, что она открывает двери и показывает школьникам настоящую ценность рабочих и инженерных профессий. Очень надеюсь, что для кого‑то из ребят сегодняшний день станет отправной точкой в будущей карьере».

И надежда педагога, похоже, уже начинает сбываться. Один из учеников, Роман Гергерт признался, что экскурсия помогла ему определиться: «Я узнал, что «Сибантрацит» сотрудничает с Линевским индустриальным колледжем, где после 9‑го класса можно освоить специальность «Обогащение полезных ископаемых». Сегодня на экскурсии я все увидел своими глазами: и условия, и сам процесс, и то, чем предстоит заниматься. Меня это очень заинтересовало. Скорее всего, я пойду учиться по этой программе».

Проект «От первого лица» – часть образовательной экосистемы «Сибантрацита», которая помогает выстроить траекторию от школы до профессии. С момента запуска проекта в 2025 году проведено более 30 встреч со школьниками, о востребованных в угольной отрасли профессиях узнали более 500 учащихся 7–11 классов в Новосибирской области и Кузбассе. «Сибантрацит» реализует образовательные программы – в партнерстве с Линевским индустриальным колледжем с 2025 года впервые в Новосибирской области запущены образовательные программы «Обогащение полезных ископаемых» и «Открытые горные работы». Компания сотрудничает с вузами и организует производственную практику. На предприятиях Группы регулярно проводятся экскурсии для школьников и студентов. Совсем недавно предприятия посетили студенты 3‑го курса Новосибирского государственного архитектурно‑строительного университета (специальность «Горное дело»).

Выстроенная экосистема позволяет сделать профессию осязаемой. И, возможно, среди тех девятиклассников, которые в касках и спецовках впервые прошли по технологической цепочке, уже есть будущие операторы, технологи и инженеры – те, кто совсем скоро станет новой сменой на предприятиях Группы.

12+