vn
Новосибирск 29.2 °C
  1. НАУКА
  2. Открытия

Редкий минерал ауроселенид нашли на Камчатке ученые из Новосибирска

Редкий минерал ауроселенид нашли на Камчатке ученые из Новосибирска
Минерал носит название ауроселенид и представляет собой соединение золота и селена. Его искали по всему миру, но обнаружить удалось только сейчас.
До этого там были найдены минералы малетойваямит, гачингит и толстыхит. Все они представляют соединения золота с халькогенами - селеном, теллуром и серой. Исследователи из Института геологии и минералогии Сибирского отделения РАН с коллегами из Италии и Чехии измельчили 20 кг образцов.

Ведущий научный сотрудник ИГМ СО РАН доктор геолого-минералогических наук Надежда Толстых рассказала, что обнаруженные минералы образуются из очень кислых растворов. «Помимо этого, они появились благодаря окислительной обстановке, где крайне высок потенциал кислорода. Сочетание этих факторов, а также обогащение растворов благородными минералами и селеном, способствует образованию наших минералов», - объяснила она.

Результаты исследований могут помочь снизить затраты при извлечении золота из подобных минералов.

Надежда Толстых добавила, что ауроселенидом гордится больше всего. По ее словам, его получали экспериментально в разных лабораториях мира, ученые понимали, что он должен быть в природе, но никто не мог найти. Теперь он впервые найден, но исследования продолжаются. Геологи изучают другие месторождения Камчатки.

Районные СМИ

Новости раздела

04.06.2026 НАУКА

В России появится «Урок ИИ» – комплексный образовательный проект по обучению искусственному интеллекту для учащихся 1-11 классов. Учебные материалы будут доступны всем школам в России – они смогут бесплатно их скачать и использовать в рамках дополнительного образования. Курс «Урок ИИ» нацелен на формирование базовых знаний об искусственном интеллекте с раннего возраста и охватывает такие темы, как определение модели, различия между ответами машины и человека, а также навыки формирования запросов к нейросетям и проверки результатов. В начальной школе акцент делается на культуру работы с искусственным интеллектом, без углубленного программирования и обучения моделей. Сложность материалов увеличивается в средней и старшей школе, где вводятся прикладные задачи и проектная работа.

Новости

Больше новостей

Новости районов

Больше новостей

Новости партнеров

Больше новостей

Самое читаемое: