vn
Новосибирск 29.3 °C
  1. НАУКА
  2. Погода

Появление второй Луны у Земли объяснил астрофизик Димов

Появление второй Луны у Земли объяснил астрофизик Димов
Фото Андрея Заржецкого из архива VN.ru
Появится она совсем ненадолго, и разглядеть ее сможет далеко не каждый.
О появлении второй Луны не первый день говорят россияне. О том, что это такое, мы попросили рассказать новосибирского эксперта, астрофизика Александра Димова.

«Речь идет об астероиде, который попал в гравитационный захват Земли и 57 дней, с 29 сентября по 25 ноября, будет двигаться вокруг нее по замкнутой, хотя и сложной, не эллиптической орбите, – прокомментировал астрофизик в беседе с VN.ru. – Явление это – не такое уж и редкое, но и не совсем рядовое».

Как правило, пролетающие мимо космические странники получают лишь ускорение от лёгкого захвата нашим гравитационным полем, продолжает собеседник сайта. Однако изредка они изменяют свою траекторию до полной замкнутой орбиты и могут находиться в качестве номинального спутника даже несколько лет. На этот раз этого не произойдет, вторая «Луна» просуществует совсем недолго.

Можно ли будет увидеть вторую Луну? К сожалению, сделать это будет не так просто, комментирует Александр Димов.

«Размер астероида – около 10 м, такой объект на орбите МКС разглядеть – та ещё задачка, а уж на дистанциях, сопоставимых с орбитой Луны, это практически невозможно», – объясняет ученый.

Добавим, что интерес к астрономии у россиян растет на протяжении нескольких лет. Не так давно ее снова начали преподавать в школах.

О каждом значимом событии в астрономии, как правило, пишут в сети. Ранее мы писали об очередном северном сиянии в Новосибирске. Они дают о себе знать после сильных магнитных бурь.

Районные СМИ

Новости раздела

04.06.2026 НАУКА

В России появится «Урок ИИ» – комплексный образовательный проект по обучению искусственному интеллекту для учащихся 1-11 классов. Учебные материалы будут доступны всем школам в России – они смогут бесплатно их скачать и использовать в рамках дополнительного образования. Курс «Урок ИИ» нацелен на формирование базовых знаний об искусственном интеллекте с раннего возраста и охватывает такие темы, как определение модели, различия между ответами машины и человека, а также навыки формирования запросов к нейросетям и проверки результатов. В начальной школе акцент делается на культуру работы с искусственным интеллектом, без углубленного программирования и обучения моделей. Сложность материалов увеличивается в средней и старшей школе, где вводятся прикладные задачи и проектная работа.

Новости

Больше новостей

Новости районов

Больше новостей

Новости партнеров

Больше новостей

Самое читаемое: