В настоящее время занятия с умственно отсталыми детьми ведутся, но разрозненно — у педагогов, медицинских и социальных работников по отношению к этой группе инвалидов разные подходы. Именно поэтому в городе должна быть создана структура, координирующая деятельность всех служб по работе с данной категорией детей.
Чтобы не получалось разрозненно
В Новосибирске решено создать систему работы с детьми-инвалидами, страдающими глубокой умственной отсталостью. Эта работа будет включать в себя комплекс мероприятий, направленных на обучение больных ребятишек, предоставление им медицинской помощи, оказание социально-реабилитационных услуг.