Гоша, дыши: зачем нужны уроки первой медпомощи в школах Новосибирска

Акцию на избирательном округе инициировал депутат Совета депутатов города Новосибирска (депутатское объединение «Единая Россия») Владислав Люмин. На мероприятие вне школьной программы десятки старшеклассников собрали утром 20 марта в актовом зале школы № 120. Желающих было очень много: практически не было свободных мест. Нет, не потому, что от уроков освободили, — дети активно задавали вопросы, интересовались деталями и на практике пробовали силы «в спасении жизни».

Навыки проведения сердечно-легочной реанимации отрабатывали на двух симпатичных тренажерах-манекенах, один был безымянным, другого звали Гоша. Ребятам рассказали, «как, куда и в каком ритме нажимать» и как делать искусственное дыхание. Все задания были успешно выполнены.

Необычный урок начался с небольшого вступительного слова: если кому-то рядом с тобой нужна помощь, не спеши занять удобную позицию и снимать на телефон, а для начала выясни, что произошло, в сознании ли находится человек, и вызови скорую помощь! Четкость и правильность действий помогут спасти жизнь.

Знания основ оказания первой медицинской помощи жизненно необходимы и взрослым, и детям, убежден депутат горсовета Новосибирска Владислав Люмин, именно он стал автором данной образовательной инициативы.

— У нас родилась идея провести курсы оказания первой помощи для школьников 9–11-х классов, — рассказал депутат Владислав Люмин. — Вместе с волонтерами-медиками из нашего медицинского университета мы приезжаем и в формате урока рассказываем ребятам, как надо оказывать первую помощь. Зачастую сталкиваемся с тем, что люди идут по улице, видят, что кому-то стало плохо, и не знают, что делать. Если будут какие-то, даже минимальные, знания на эту тему, человеку будет проще сориентироваться. Мы уже посетили гимназию № 9, были очень хорошие отклики. Сегодня занятие проводится в школе № 120. В наших планах посетить и другие школы Заельцовского района. Родители и представители школ могут обращаться к нам, мы с удовольствием проведем такие уроки. Департамент образования Новосибирска нас в этом вопросе поддержал.

По словам медика-волонтера Вадима Подлепина, студента НГМУ, дети на уроки по основам оказания первой медицинской помощи реагируют в основном позитивно.

— Эти занятия направлены на общее развитие ребят, отклики в основном хорошие, — говорит эксперт. — Стараюсь объяснять все на простом языке, без заумных деталей. Надеюсь, что какие-то знания останутся; знать, как вести себя в экстренной ситуации, очень важно.

У самих детей впечатлений осталось немало: «Очень понравилось, интересный формат, — поделилась десятиклассница Алёна. — Сначала не могла понять, в каком ритме спасать манекена Гошу, который «попал в беду и находится без сознания», но потом получилось само собой. Надеюсь, знания не пригодятся, но лучше быть подкованной».

— Я, конечно, видел в кино, как откачивают пострадавших, но одно дело — кино, а другое — когда сам, здесь и сейчас, — прокомментировал другой школьник, представившийся Артёмом. — Оказывается, надо еще по специальной линии ориентироваться, а не просто на грудь давить: во время сердечно-легочной реанимации важно запустить сердце, а не желудок. Спасибо организаторам мастер-класса за такой полезный опыт.

По словам депутата Владислава Люмина, уроки по оказанию первой медицинской помощи в школах Заельцовского района продолжатся. В следующий раз школьникам расскажут, как делать перевязки и накладывать шины.