Не сама машина ходит

23 механизатора, работая на новых машинах, намолотили в этом году 70 тысяч тонн зерна — половину районного каравая. Это при списочном составе комбайнеров в девяносто человек.

Ясно, что на новую и довольно дорогую технику, часто заграничного производства, руководители хозяйств садят, как правило, самых опытных, толковых и умелых работников, чтобы получить максимальную отдачу, оправдать большие деньги, истраченные на ее покупку. Это заметил и гость праздника депутат областного Совета Евгений Кулинич.

— За техникой, старой или новой, стоит человек, — убедительно сказал он.

О том же самом поется и в песне:

Не сама машина ходит,Комбайнер машину водит.

Но где куются кадры, которые садятся на тракторы, комбайны, грузовые автомобили? С таким вопросом обратился к председателю сельскохозяйственного производственного кооператива «Колхоз имени Ленина» Анатолию Гавриченко. Именно в этом хозяйстве получен рекордный по району урожай — более сорока шести центнеров зерна с гектара. Надо признать, Анатолий Васильевич настроен пессимистично:

— Государство от нас отмахнулось, ему не нужно наше зерно и мы сами тоже не нужны. А что касается кадров, их тоже никто не готовит. Сами учим ребят, после везем их в город сдавать на права.

Рассказывает, что колхозу позарез нужно дополнительно десять-пятнадцать механизаторов. Нехватка приводит к тому, что один «кадр» обслуживает две-три машины.

Сергей Булдаков зимой работает на колеснике МТЗ-80. В сенокос управляет кормоуборочным комбайном «Дон-680», а в страду пересаживается на «Енисей». Точно так же поступают и другие механизаторы. Сергей — сын знаменитого комбайнера Николая Булдакова, который в прошлом году стал чемпионом жатвы в районе. Кого попало на технику в колхозе не посадят.

А председатель, прагматик до мозга костей, ведет свой рассказ далее:

— Раньше подготовкой кадров занималась наша школа, но лет пять-шесть назад откачнулась от этого дела. Помню, на животноводческую ферму приходили девчата-школьницы вместе со своим преподавателем-наставником и обслуживали дойных коров всего корпуса. Тут же были и наши доярки. Тоже помогали, давали практические советы. А сейчас в школе изучают компьютер. Неужели думают, что с помощью компьютера можно убрать урожай, подоить коров? Да как бы не так!

Анатолий Васильевич ко всему прочему еще и максималист: обобщает, порой утрирует. Технику в школах все же изучают, хотя далеко не в тех масштабах, как раньше. Помню (правда, было это еще в советские времена), десятиклассники, выпускники Козловской средней школы, все как один пожелали остаться в родном колхозе «Победа». Мы, газетчики, широко освещали этот почин. А осенью, когда началась страда, поехал в Козловку и встретился с одним из бывших десятиклассников, теперь комбайнером. Он обмолачивал рожь, которая в тот год уродилась такой густой и высокой, что больше походила на камыш. Мотовило намотало столько массы, что пришлось резать стебли ножом. Я посмотрел на худенькие, слабые руки паренька, на огромный нож и на камыши-колосья. «Нет, — подумал про себя, — тебе, парень, на комбайне не работать. Поторопился ты с выбором». Вскоре он в самом деле уехал на учебу в город, и был прав: почин почином, а призвание призванием.

Козловская школа со временем тоже переориентировалась. Ребята и девчата, естественно, изучают компьютер. Здесь Гавриченко прав. И уже второй год вместо доярок тут готовят швей. Скот в колхозе одно время оказался больным. С тех пор и не стали изучать животноводческую науку.

— Сельские школы, — говорит заместитель директора профессионального училища № 75 Евгений Вихров, — нынче просто не следует брать в расчет. У них довольно слабая производственная база, и готовят они специалистов далеко не всех категорий. К примеру, категория «Д» отсутствует полностью: речь идет о тяжелой технике — «Кировцах», Т-150.

Евгений Федорович рассказал о том, что у них разработан совместный проект с городской школой № 5. В нем участвуют более двадцати ребят, учатся на механизаторов. И что примечательно, есть даже одна девушка, которая, по словам Вихрова, разбирается в технике лучше мальчишек. Только вопрос, поедет ли она, получив права, в колхоз, в акционерное общество? Скорее всего, найдет работу (если найдет) в городе, так же, как и мальчишки, хотя знания у них, судя по всему, хорошие: ребята занимаются в училище, приходят туда раз в неделю.

Председатель колхоза Анатолий Гавриченко смотрит на это довольно иронично:

— Они немножко в городе поживут, пообвыкнутся, и в село их калачом не заманишь! В городе нынче комфортнее.

Евгений Вихров с этим согласен, но уже по другой причине:

— В селе молодые парни часто получают гроши. Кое-где зарплата составляет пятьсот рублей в месяц — курам на смех. Кто, скажите мне, будет работать за эти деньги?

Однако здесь далеко не вся правда. В том же колхозе имени Ленина комбайнер Виктор Штенгауэр только за страду заработал 150 тысяч рублей. Такую сумму далеко не каждый и за год получит. Это только прямая оплата. А еще натуроплата — зерно. Правда, и намолотил парень прилично — более трех тысяч тонн.

И тем не менее училище — основной поставщик кадров для села. В группе трехгодичников обучается 14 человек, которые получают нужные для села профессии, в том числе и механизатора. Есть и группа из 22 ребят, которые занимаются один год. А всего училище готовит специалистов пяти профессий — и все для села: электромонтер, газосварщик, ветфельдшер, повар-кондитер и тракторист.

— Мы дружим с училищем, — говорил на Дне урожая Валерий Носков. — Наша дружба взаимополезна.

Между прочим, управление образования района выступало за совместный проект училища и сельских школ. Идея всем понравилась, но осуществить ее не удалось. Кадры механизаторов просто неоткуда брать — в сельских школах по три-пять выпускников, да и те не очень желают оставаться в своем хозяйстве: городские огни манят больше. И здесь сомневающийся во всем председатель колхоза прав: компьютер молодым нравится больше, чем комбайн или животноводческая ферма. Но у медали есть другая сторона: новую современную технику без знания компьютера тоже не освоишь.