Кто пригреет сироту?

Кстати, в нашей экономике рабочие специальности составляют всего пять процентов, в Соединенных Штатах Америки их в десять раз больше. Задача профессионального училища как раз в том и заключается, чтобы готовить не просто сварщиков, портных, операторов ЭВМ, а также мастеров-строителей, но готовить их профессионально, в полном соответствии с вопросами рынка труда.

С 1999 года училище является экспериментальной площадкой федерального института «Развитие образования», который находится в Москве. Тесное общение c местной службой зaнятocти, с муниципальными образованиями, предприятиями и учреждениями позволяет планировать прием учащихся в профессиональную структуру подготовки кадров. Контингент обучаемых — это не только молодежь, которая приезжает в Татарск из девяти районов (Усть-Таркского, Чановского, Чистоозерного, Венгеровского, Кыштовского и других), но и взрослое население, которое направляется службой занятости, предприятиями и организациями для профессиональной подготовки. Это чаще всего овладение новой профессией, востребованной рынком труда. Конечно, не так просто переучиваться, когда тебе за тридцать-сорок лет, но нужда, как говорится, заставит.

Весьма интересна таблица, которая дает полную картину профессий, получаемых в училище по хоздоговорам с предприятиями. Здесь и парикмахеры, и продавцы продовольственных и промышленных товаров, машинисты крана, стропальщики, секретари-машинистки, механики по ремонту телеаппаратуры. В период с 1999 и по 2006 годы включительно подготовлено более пятисот человек. Есть еще и так называемые индивидуальные договоры, которые были заключены с горожанами и селянами. Часть людей для обучения была направлена в училище центром занятости. А общее число обученных составило почти три с половиной тысячи.

И тем не менее основной контингент — это учащиеся дневного пребывания — более трехсот мальчишек и девчонок. Как говорит директор: «Кроме образовательной функции, училище выполняет и важную социальную — функцию поддержки молодежи». Сказано это неспроста. Не секрет, что учащиеся училища — в основном ребята из малообеспеченных семей, число которых составляет ровно половину, тридцать процентов — из неблагополучных и почти 60 ребятишек — дети-сироты, оставшиеся без попечения родителей. Что говорить, скучать педагогам с таким контингентом явно не приходится.

— Мы принимаем этих мальчишек и девчонок, — говорил Юрий Семенович, — на бесконкурсной основе. Они получают профессию бесплатно, находясь на полном государственном обеспечении: питание, проживание, стипендия. Рабочая профессия — лучшая защита молодых людей, вступающих в жизнь.

Можно только добавить, что коллектив педагогов не оставляет своих питомцев и после того, как они закончили училище, помогает им устроиться на работу, хотя процесс этот не так прост и трудностей возникает немало. В то же время продукция, которая готовится девушками в мастерской училища, пользуется большим спросом у населения города Татарска. В прошлом году ее реализовано более чем на полмиллиона рублей. Девчонки шьют спецодежду, халаты, постельное белье, голицы. А ребята в том же — прошлом — году отремонтировали спортзал училища, выполнив работ почти на сто тысяч рублей: покраска, штукатурка и многое другое.

Сложная демографическая ситуация в стране сказывается и на работе педагогического коллектива училища, который с каждым годом испытывает острую нехватку в учащихся.

— Еще пять лет назад мы набирали до пятисот учащихся, — говорит Чаплин. — А в этом году, как мы уже говорили с вами, у нас чуть более трехсот мальчишек и девчонок.

Да и сам педагогический коллектив стареет, к тому же из 60 преподавателей общеобразовательных предметов и мастеров мужчин совсем мало — только двенадцать человек. А гораздо лучше было бы наоборот.

Кадровую проблему в училище решают по-своему и довольно оригинально: присматриваются к учащимся уже с первого курса — кто как учится, кто как себя ведет, проявляет ли интерес к профессии и вообще к училищу. После выпуска лучших из лучших приглашают к себе на работу и после отправляют их учиться заочно. Получив дипломы, они надолго, часто на всю жизнь, прикипают к родному коллективу.

Директор называет много фамилий, хотя тут же оговаривается: у них все работают отлично, с большим напряжением духовных и физических сил.