Международный молодёжный медиафорум «Сибирь-Евразия» в Новосибирском государственном университете 30-31 марта собрал студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей вузов Новосибирска, других городов Сибири и стран СНГ. Перед ними выступили эксперты в сфере международных отношений, журналистики и массовой коммуникации из России, Казахстана, Кыргызстана и Таджикистана.
Новизна и уникальность международного медиафорума в том, что впервые будущие журналисты получили возможность в непосредственном общении с экспертами закрепить профессиональные знания, расширить представления о современных методах работы СМИ, а также познакомиться с особенностями жизни стран, входящих в Евразийский экономический союз (ЕАЭС).
С приветственным словом к участникам медиафорума обратился ректор НГУ Михаил Федорук, который отметил важность системного подхода как в подготовке будущих журналистов, так и исследовании сферы медиа. Он выразил уверенность в перспективности медиафорума как постоянно действующей образовательной площадки.
Перед участниками медиафорума выступили не только представители власти, СМИ, науки и образования России, но и эксперты из стран СНГ: руководитель PR-департамента «Мегафон-Таджикистан» (Душанбе) Валентина Бутник; главный редактор газеты «Аргументы и факты Кыргызстан» Владимир Банников (Бишкек); Елена Шкарубо, соучредитель интернет-журнала Сиб.фм, редактор сайта gagarin.tm (Алматы, Казахстан).
Среди экспертов с российской стороны были начальник управления международных связей администрации губернатора и правительства Новосибирской области Сергей Санников, руководитель московского Центра российско-азербайджанской дружбы Наталия Красовская и другие специалисты.
Участники медиафорума часть времени посвятили практическим занятиям по анализу СМИ и соцсетей: несколько команд готовили и защищали проекты по представлению информации об актуальных событиях и явлениях.
Все участники получили сертификаты. В будущем подобному формату сотрудничества вузов стран ЕАЭС предполагается придать постоянный характер с привлечением новых форм изучения теории и освоения практических навыков работы масс-медиа.
