Девочка 01.01.01

Первого января Наташе исполнилось десять лет. Какой она стала?

Учителя в один голос говорят: умница, очень ответственная, доброжелательная. Умеет дружить, ровно общается со сверстниками и со взрослыми. А сама девочка как будто и не удивилась моему интересу к ней. Доверчиво рассказывает о своей жизни, о праздниках. У нее ведь их столько — и Новый год, и день рождения, и начало каникул!

— Наверное, из-за тебя в семье путаница с праздниками: взрослые один тост поднимают за Новый год и тут же следом — за твой день рождения?

— Нет, мы решили разделить. Сначала встречаем Новый год, а уже 1 января — день рождения. Гости приходят с подарками, бабушка с мамой и я, конечно, готовим много вкусного. Всем бывает весело.

— Что тебе желают родные и друзья?

— Здоровья, счастья.

— А вот по твоим ощущениям как выходит, ты счастливый человек?

— Да. Меня все любят. Мы с мамой вечером сядем рядом: она на спицах носочки вяжет, а я крючком — салфетку. И говорим, говорим. Так хорошо бывает. И бабушка любит. Если простужусь, она меня лечит, чаем с вареньем поит. Еще мы с бабушкой любим вместе гулять. И тоже по дороге разговариваем обо всем.

В дальнейшем выясняется, что и сама Наташа умеет любить и жалеть дорогих ей людей:

— Обычно утром бабушка первая встает. Мы с мамой просыпаемся, а в доме уже тепло и завтрак готов. Мы едим и бежим скорей на автобус. В воскресенье же всем хочется поспать подольше. А я потихоньку встаю и сама готовлю для всех завтрак.

— А мама с бабушкой потом хвалят: «Умница, доченька! Умница, внученька!», так?

— Так…

С ней легко разговаривать и не страшно спрашивать даже о таких вещах, над которыми мы бьемся порой всю жизнь. Как, например, сделать так, чтоб тебя любили? Вот первый Наташин совет: не надо ни с кем задираться. Есть у них в классе мальчик, который как раз задирается и бывает даже кусается. Учительница его одного за парту посадила, чтоб никому не мешал на уроках. Так он на переменах наверстывает.

— И как ты реагируешь на это?

Она отвечает по-взрослому:

— Стараюсь не обращать внимания.

Ну с этим я никак не могу согласиться. Что же получается, тебя кусают, а ты внимания не обращай?

Наташа поджала губы, нахмурила брови — думает. Наверное, ее тот мальчик еще не кусал и она пытается представить, как бы вышла из такой ситуации. Добрая девочка, ей хочется поступить правильно, преподать кусучему урок, да, видно, сомневается, хватит ли сил? В конце концов она виновато улыбается и пожимает плечами.

Ирина Алексеевна Панова, учительница четвертого «Б», тоже отмечает Наташино стремление жить в мире со всеми. И быть полезной классу. Любимый предмет у нее — математика, по этой причине с удовольствием готовит классные часы, где предлагает одноклассникам задачки на сообразительность. При этом умеет обернуть в шутку чью-то ошибку, не обидеть никого.

А второй Наташин совет: надо работать. У них в семье все трудолюбивые. Бабушка Светлана Алексеевна всю жизнь проработала на почте. Как уверяет внучка, все ее уважают, приветливо здороваются. Мама на работу ездит на другой конец города. Тяжело, но она никогда не жалуется. Собака Ральф дом сторожит, кошки мышей ловят. Все у Васильцовых при деле. А еще Наташа признается, что видела, как у школы взрослый дяденька просил у ребят деньги. Лучше бы, считает, пошел и заработал.

Спрашиваю, чего бы она пожелала людям в праздники? Наташа обдумывает каждое слово:

— Чтобы люди не болели, даже старенькие, и чтобы их кто-то любил.

Если наш век будет похож на эту девочку, первой его открывшую, представляете, как заживем!