Ясновидение… по науке

В нашей жизни все вроде бы объяснимо, «разложено по полочкам», и мы знаем, что день сменяет ночь, что ходить можно по полу, а не по потолку, что в темноте ничего не видно… За этими утверждениями стоит не только жизненный опыт одного человека, но также опыт миллионов людей, генетическая память о котором передается из поколения в поколение.

Но один ученый решился опровергнуть многие стереотипные представления и попробовал доказать: мы способны развивать в себе удивительные способности — различать предметы с закрытыми глазами, считывать информацию с дисков, которые держим в руках, а также предугадывать будущее. Чудо? Конечно! Но вполне реальное чудо, — считает побывавший недавно в нашем городе Марк Комиссаров, автор запатентованных в США уникальных, развивающих человеческий мозг методик.

Свет во мраке

…На сцену конференц-зала гостиницы «Сибирь« не очень уверенно поднималась девочка лет восьми, зал, затаив дыхание, считал ступеньки лестницы: одна, три, пять… Дело в том, что на глазах малышки — повязка с плотными поролоновыми кругами, нажимающими на закрытые глаза. Но вот девочка остановилась возле стола с самыми разными предметами. Марк Комиссаров показал ей листы бумаги и попросил определить их цвет, потом — рисунки, написанные слова. Маленькая Лиза медленно произнесла:

— Красный лист, бабочка, слово «по-ро-се-нок»…

Эксперимент между тем продолжался, исследователь расставил на столе яркие стаканчики, предложил найти синий, желтый — его юная помощница не сразу, но все же выбрала нужный предмет. Потом он построил из стаканчиков пирамиду и сказал:

— Дай мне желтый.

Девочка в замешательстве, так как желтый — в основании конструкции, достать его невозможно. А вот красный, стоящий вверху, она нашла быстро.

Затем исследователь поднял руки вверх, и по его просьбе Лиза повторила это движение. Он спрятался, и она, как при игре в жмурки, стала искать его. В конце концов обнаружила Марка, присевшего за столом.

Самое удивительное, что ученый и девочка из зала были знакомы совсем недавно, до начала сеанса он позанимался с ней минут двадцать, и Лиза начала видеть без помощи глаз… Разумеется, это кратковременное умение, чтобы закрепить его, надо, как и в каждом деле, тренироваться, — сказал Марк.

Он-то знает, что говорит. Около 15 лет назад Комиссаров увлекся изучением такого явления, как ясновидение, рассматривая его с материалистических позиций. И пришел к выводу о способности человеческого мозга воспринимать окружающее напрямую, без помощи обычных органов чувств. Со временем он разработал методику, позволяющую активизировать эту возможность мозга у любого человека. Его методика уже применяется на практике, дает слепым возможность реально видеть. Компании, которыми он руководит, занимаются помощью таким, лишенным зрения людям. Результаты потрясающие: незрячие дети играют в мяч, ходят по комнате, не натыкаясь на мебель, перепрыгивают со стула на стул. И даже читают обычные книги, «смотрят» фильмы с диска, не вставляя его в компьютер… Выступая перед новосибирцами, исследователь рассказал о слепом мальчике, который после специализированного тренинга (на десятом занятии) стал видеть своим внутренним зрением, начал кататься на велосипеде. А когда подрос, не афишируя свои особенности восприятия окружающего, сдал на права и стал вполне нормально, без аварий водить машину. Более того, он поступил в университет…

С удовольствием занимаются по методикам и здоровые любители всего необычного. В Америке действует «Школа информационного восприятия» Комиссарова, в которой прошли обучение сотни людей. Лучше всего результаты у детей 5 — 12 лет, все маленькие курсанты после занятий стали видеть с закрытыми глазами.

Мозг «советуется» с Центром

Как заметил ученый, в разном возрасте — разные возможности. Детям довольно быстро удается «открыть третий глаз», который помогает им воспринимать мир без помощи органа зрения. Даже с завязанными глазами они начинают различать цвета и форму предметов, ориентироваться в пространстве. Взрослые после специализированных тренингов, по словам Марка Комиссарова, могут заглядывать в прошлое. А также развивают у себя дистанционное видение («Что сейчас происходит в Нью-Йорке?») и, самое главное, приобретают способность принятия единственно верных решений (выбор жены или мужа, новой работы, подписание контрактов и т.д.).

Исследователь подчеркнул: если обученный ребенок видит с повязкой на глазах, то взрослый просто знает, что, например, лежит в портфеле незнакомого человека или как ему надо правильно поступить. Причем люди приобретают эти знания и умения благодаря своему Центру информационного восприятия (ЦИВ) окружающего мира, активизировать который способен под руководством специалиста-тренера каждый. Комиссаров учит своих студентов странному делу: не думать, а просто верить полученной на уровне подсознания информации. Только так можно «воспитать» свою интуицию, сделать ее как бы шестым органом чувств. И обязательно — заметил ученый — ее надо тренировать, чтобы она становилась все совершеннее. Ведь известно, что без применения все наши умения ослабевают. Так что надо помнить меткий афоризм: «Используй или потеряешь».

При сильном, развитом ЦИВ можно принимать информацию извне без использования органов чувств, и она всегда будет полной и точной. Человек благодаря этому сможет избежать многих ошибочных решений.

Марк привел примеры использования этих удивительных способностей. Бизнесмен собирался подписать документы на приобретение крупной партии мяса. Поставщик был надежным, продукт выглядел прекрасно, и цена оказалась вполне приемлемой. Но покупатель вдруг понял, что брать мясо нельзя. Он просто знал это! И отказался от сделки, всю партию купил другой коммерсант. А через какое-то время оказалось, что в одной туше были патогенные микроорганизмы, со временем вся продукция была заражена и забракована. Кто же «подсказал» обученному на тренингах бизнесмену — как ему поступить, чтобы избежать значительных материальных потерь? По убеждению Комиссарова, человек получил нужную информацию в нужное время от своего ЦИВ.

Этот Центр восприятия помог и другому бывшему курсанту — уклониться от встречи с преступником. Поздно возвращаясь домой, мужчина вдруг непроизвольно изменил маршрут. А потом узнал, что в парке, который он обошел стороной, ждал «хоть кого-нибудь» наркоман с битой. И дождался-таки, но другого человека…

Обыкновенное чудо?

В нашей обыденной жизни порой так не хватает «перчинки», чего-то яркого, таинственного. Не потому ли некоторые из нас так интересуются разными предсказаниями и паранормальными явлениями? Вот и методики Марка Комиссарова привлекают, прежде всего, таких же мечтателей, людей с богатым воображением, как он сам. Ученый не настаивает на своей правоте, а самым недоверчивым предлагает проверить действенность его тренингов на личном опыте.

Но все-таки обычно говорит несколько слов в защиту своего детища. В одной американской лаборатории были исследованы несколько его студентов, и приборы показали: в височных долях мозга, ответственных за зрение, при эксперименте не было сигналов. Значит, дети не видели обычным способом и не подглядывали из-за повязки. Но они правильно называли цвет тех же листов бумаги, читали слова… Так что методика, действительно, помогла им развить необычные способности..

Кроме того, двух юных курсантов обследовали в российском Институте мозга имени Бехтерева, и оказалось, что у мальчика 11 лет и девочки 7 лет мозг, как у взрослых людей. Показатели, свидетельствующие о способности к приему и обработке информации, у них были очень высокими. Комиссаров считает, что из этих ребят могут вырасти гении.

Кстати, теория и практика (!) Марка заинтересовала некоторых ученых МГУ, уже подписан договор с университетом на проведение дальнейших исследований. Так что работа Комиссарова, посвященная скрытым возможностям человеческого мозга успешно продолжается.

Что же все это — заблуждение увлеченного фантазера или новый шаг в науке? Время покажет… Но сотни людей на нашей Земле благодаря методикам Комиссарова уже обладают уникальными способностями. Седовласый мечтатель надеется, что их будет все больше. И — кто знает? — может, благодаря им человечество со временем поднимется на новую ступень развития, станет более талантливым и счастливым…