Формирование «осознанного родительства»

В Год семьи в школьной программе могут появиться новые предметы

Департамент образования, культуры, спорта и молодежной политики подвел итоги своей деятельности за год. На сегодняшний день, по словам начальника департамента Владимира Афанасьева, в городе действуют 568 образовательных учреждений. Среди них 239 детских садов, 16 гимназий, 15 лицеев, 19 школ с углубленным изучением отдельных предметов. В минувшем году статус гимназии получила средняя школа N 205 с углубленным изучением иностранного языка и информатики Дзержинского района. В Калининском районе школа N 81 приобрела статус лицея.

Нынешний учебный год ознаменовался нововведением: с 1 сентября 2007 года вступил в силу Федеральный закон N 194, согласно которому в Российской Федерации возобновляется обязательное общее образование. Это существенно повышает ответственность руководителей образовательных учреждений и педагогов.

Впрочем, интерес к образованию растет и без всяких «добровольно-принудительных» мер. Владимир Афанасьев отметил востребованность нынешними школьниками программ дополнительной подготовки по иностранному языку, математике, информатике, физике. Количество классов с углубленным изучением этих предметов составляет 814. Что примечательно, возрождается интерес к физике и химии, раньше одним из самых «непопулярных» среди школьников предметов.

Говоря об участии в национальном проекте «Образование», Владимир Афанасьев сказал, что победителями конкурса среди учебных заведений, реализующих инновационные проекты, за два последних года стали 38 новосибирских школ. Каждая из них получила правительственный грант в размере 1 миллиона рублей.

В конкурсном отборе на «Денежное поощрение лучших учителей» в 2006–2007 году гранты в 100 тысяч рублей получили 122 педагога. Гранты по направлению «Поддержка талантливой молодежи» были вручены 36 учащимся в 2006 году и 42 учащимся — в 2007 году. Это победители Всероссийских, зональных и областных предметных олимпиад, научно-практических конференций, интеллектуальных и творческих конкурсов.

Система дополнительного образования Новосибирска насчитывает 32 учреждения: 13 музыкальных школ, 16 школ искусств и 3 художественные школы. В них занимаются 12893 юных новосибирца, или 10 процентов от общего количества детей школьного возраста.

Еще одна интересная тенденция: в последние годы заметно выросло количество обучающихся по классам гитары, вокала. Количество скрипачей, виолончелистов, баянистов и аккордеонистов, наоборот, уменьшилось.

Содействие развитию одаренных детей является неотъемлемой частью социальной политики городской администрации. В 2007 году стипендиатами мэрии стали 35 учащихся школ художественной направленности и 5 воспитанников культурно-досуговых учреждений. Стипендий губернатора были удостоены 23 юных музыканта и художника и 5 одаренных детей-инвалидов.

Интерес к спорту у новосибирцев также растет. В ведомственном подчинении управления физической культуры мэрии работают 10 детско-юношеских спортивных школ олимпийского резерва и 13 обычных спортивных школ. Наиболее массовые виды спорта — плавание и баскетбол.

В рамках городских целевых программ «Молодежь Новосибирска» на 2006–2009 годы и «Дети и город» на 2004–2008 годы создана система муниципальных подростковых клубов. На конец 2007 года в городе действовало 117 муниципальных подростковых клубов, где различными видами развивающей деятельности занимаются более 35 тысяч подростков. За три года на систему дополнительного образования было затрачено более 370 миллионов рублей.

Одним из приоритетных направлений в будущем году Владимир Афанасьев назвал работу с семьей, создание программ, направленных на формирование осознанного родительства, ответственных партнерских отношений между супругами. Учреждениями, плодотворно работающими в этом направлении, руководитель департамента назвал центр «Пеликан» Кировского района, где реализуют программы подготовки учащихся к семейной жизни, пропаганды здорового образа жизни, и центр «Вита» с проектом «Семья», направленным на сохранение репродуктивного здоровья молодежи.