Кто в школе хозяин?

Победитель городского конкурса «Ученик года-2007» десятиклассник школы N 96 Иван Бортников «заставляет« одноклассников соблюдать школьный «дресс-код», открыл психологические курсы для будущих лидеров и не любит списывать контрольные.

Иван Бортников
Фото Владимира ПОЛЯКОВА

На хрестоматийного «ботаника», чья жизнь сосредоточена лишь на отличных отметках, Иван Бортников не похож: парень из разряда твердых хорошистов. Увлекается рок-музыкой (все-таки пять лет музыкальной школы по классу гитары), занимается по три часа в день английским языком (чтобы путешествовать по миру без языковых проблем) и в свободное время бродит в виртуальном мире компьютерных игр. Но в свои шестнадцать лет имеет все задатки «комсомольского« лидера: как только в 96-й был создан школьный совет, сразу стал его активным председателем. И упорно двигает свои идеи в массы.

— Школьной жизнью должны управлять не учителя, а ученики, — убежден Иван Бортников. — У них главная функция — научить нас уму-разуму, у нашего совета — упорядочить внеурочную жизнь. Вот по весне у нас случилась внештатная ситуация…

Ситуация на самом деле вполне штатная: в 96-й школе, в которой углубленно изучают английский язык, существует некий «дресс-код» в виде делового стиля. Всю осень и зиму старшеклассники его терпеливо соблюдали, а как началась природная «оттепель», все решили скинуть скучную серую одежду. Девочки — с голыми животиками, мальчики — в ярких майках. Понятное дело, что педагогическому составу такие метаморфозы не понравились. И тогда дипломат Иван собрал общешкольное собрание, на котором выдвинул предложение из серии «и овцы целы, и волки сыты».

— Сначала я переговорил с учителями: мы согласны на строгие костюмы, только с яркими элементами: галстуки, майки, — рассказывает Иван. — Учителя согласились, своих я убедил в необходимости такой меры. Конфликт был улажен. Правда, девчонки время от времени всю картину смазывают…

Этой же весной Иван и его единомышленники решили открыть на базе своей школы «курсы лидеров», чтобы любой желающий школяр мог воспитать в себе необходимые для взрослой жизни бойцовские качества. Причем лекции будут читать местные педагоги, которым понравилась затея лидера школьного совета. Как говорят учителя, есть у Ивана дар убеждения, причем он не «прессует» своими идеями, а мягко вторгается в сознание. Наверное, поэтому Иван Бортников и решил поступать куда-нибудь «в международные отношения».

— Кроме хорошей учебы, каждый уважающий себя школьный лидер должен быть немного дипломатом, — рассуждает победитель городского конкурса. — Чтобы лавировать между миром взрослых и учеников, соблюдая интересы и тех и других. Вот, например, мы, молодежь, любим тусоваться — почему бы не придумать школьный праздник с дискотекой, но чтобы по какой-нибудь тематике — литературной или исторической. Учителя рады — дети в игровой форме повышают свой интеллектуальный уровень, мы отдыхаем и танцуем.

Иван принципиально не любит тех, кто списывает контрольные работы, — считает, что таким образом ученик расписывается в собственной беспомощности. И не уважает тех учителей, которые повышенное внимание уделяют своим любимчикам: педагог, по его мнению, должен быть всегда «над ситуацией» и относиться ровно ко всем.

— У нас, правда, в школе таких учителей практически нет, — демонстрирует на практике приемы дипломатии Иван Бортников. — Да и явных отстающих, которые постоянно списывают, в моем классе не наблюдается.

В свободное от общественной нагрузки время Иван занимается в археологическом кружке «Юниор»: вот уже третий год он вместе с друзьями выезжает в Бердск, где раскапывает захоронения древних тюрков. Летом по возможности путешествует по Европе: был уже в Польше, Чехословакии и Финляндии. Говорит, что очень там пригодилось углубленное изучение английского языка.